顺义区初步形成特色鲜明的教师培训模式：一是“双导师制”骨干教师培训模式。导师全程参与研修班的学习活动，与学员共同学习、共同研究、共同实践。二是“名师工作室”骨干教师培训模式。聘请市内特级教师和区内首席教师组建名师工作室，发挥骨干教师示范引领作用。三是“实践取向”青年骨干教师培训模式。以改变教育教学行为为目标，培训区校级青年骨干教师。四是“任务驱动”教师培训模式。将“教学基本技能竞赛”与教师培训相结合，融日常教研活动、赛前专项指导培训于一体。五是“送教下乡”教师培训模式。以解决课堂教学中的问题为重点，融教研、科研、培训为一体，缓解工学矛盾，提高教师培训的实效性。六是区域性校本培训模式。构建区级校本培训指导、校级校本研修、校际联合教研、专家网络评课、课例研究等多维度网络平台。

 

北京教育信息网

2009-10-28